การเรียนรู้ - Proceedings of RSU Research Conference

Index by: การเรียนรู้

List of articles:

	Page Number
RSU National Research Conference 2018 วิธีเรียนรู้การสื่อสารด้วยภาพเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ อครพล กฤตฤานนท์วงศ์, สุวิทย์ รัตนานันท์, และ Sridhar Ryalie	327-339
RSU National Research Conference 2018 การจัดการศึกษาในแหล่งเรียนรู้พหุวัฒนธรรมสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ จรีพร นาคสัมฤทธิ์	780-790
RSU National Research Conference 2018 การออกแบบวิธีการเรียนรู้แบบกลุ่มในการจัดการเรียนการสอนวิชาการอ่านภาษาจีน ไพรินทร์ ศรีสินทร	899-905
RSU National Research Conference 2018 การพัฒนาความมีวินัยในตนเองด้านการเรียนรู้ ตามหลักไตรสิกขาของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พระอภิลักษณ์ เนียมโพธิ์ และ ศรีสมร พุ่มสะอาด	951-957
RSU National Research Conference 2018 การพัฒนาทักษะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ของนักเรียนช่างฝีมือทหาร โดยการเรียนรู้แบบออนไลน์ สิริโชติ บริบูรณ์ทรัพย์ และ ศรีสมร พุ่มสะอาด	985-966
RSU National Research Conference 2018 การศึกษาประสิทธิภาพของการจัดประสบการณ์เพื่อการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม เรื่อง การตรวจวัดคุณภาพน้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดาวเรือง วราพล เกษมสันต์, อิทธิพล ราศีเกรียงไกร, ฐิติมา รุ่งรัตนาอุบล, และ ลาวัณย์ วิจารณ์	967-976
RSU National Research Conference 2018 การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและจิตวิทยาศาสตร์ รายวิชา ฟิสิกส์ เรื่องคลื่นเสียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา วิธวินท์ จันทร์ลือ, ศุภาวรรณ ห่วงช้าง, และ อารยา มุ่งชำนาญกิจ	977-985
RSU National Research Conference 2018 ผลการใช้เทคนิคแบบทำนาย สังเกต อธิบาย (POE) ต่อผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง เซลล์อิเล็กโทรไลติก นราภรณ์ นาคพันธ์ และ กานดา ว่องไวลิขิต	986-998
RSU National Research Conference 2018 การพัฒนาแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง พันธะไอออนิก โดยการจัดการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD สุทธิดา วิกรัยบูรณ์ และ ปรานอม ขาวเมฆ	999-1010
RSU National Research Conference 2018 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีเรื่องปฏิกิริยาเคมีและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา อาทิตยา คำมามุง, ดวงฤทัย ศรีแดง, และ อรพรรณ ทองประสงค์	1011-1022
RSU National Research Conference 2017 การเร่งผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้งานสร้างสรรค์ผ่านวิธีการเล่านิทานและการปั้นดิน อรภัทรกาญจน์ ชัยวัฒน์จตุพร	1217-1225
RSU National Research Conference 2017 การศึกษาเงื่อนไขของการสร้างสรรค์ความรู้ในวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภัทรสุดา รักทอง, พูนสุข อุดม, และ มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ	1236-1245
RSU National Research Conference 2017 การพัฒนาแนวคิด เรื่อง สารเคมีในสิ่งมีชีวิต ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อรอนงค์ อินทร์ตา, ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง, ธีรศักดิ์ เอโกบล, และ พรปวีณ์ กาสา	1257-1265
RSU National Research Conference 2017 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแคลคูลัสและเรขาคณิตวิเคราะห์ 1 เรื่อง การอินทิเกรตและการประยุกต์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD วรารักษ์ ดีมี และ ปริญญา เสงี่ยมสุนทร	1289-1300
RSU National Research Conference 2017 การจัดการเรียนรู้บนฐานกระบวนทัศน์ปฏิฐานนิยมในระบบโรงเรียน ณัฏฐา ชนะสิทธิ์, พูนสุข อุดม, และ มณฑนา พิพัฒน์เพ็ญ	1301-1310
RSU National Research Conference 2017 การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษและพฤติกรรมการเรียนโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ในชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชไมพร อร่ามวิทย์ และ สิตา มูสิกรังษี	1311-1322
RSU National Research Conference 2016 ผลการเรียนรู้การเตรียมคลองรากฟันด้วยเครื่องมือเรซิพรอกซ์ของนักศึกษาทันตแพทย์ปริญญาตรี ชลัฐ อัครสมพงศ์, ทรงพล พิทักษ์พงษ์สุธี, ธนภูมิ รัตนโอภาส, รชฏ วิศุภกาญจน์, เศรษฐภัค โสมหยกวิลาศ, สายสวาท ทองสุพรรณ, และ ปวีพงศ์ ถนอมเพ็ชรสง่า	13-25
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมทักษะวิชาชีพ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ปาริชาติ บัวเจริญ, นพรัตน์ เตชะพันธ์รัตน์กุล, และ รัตนากาล คำสอน	892-900
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชา การจัดการฐานข้อมูลเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบ STAD ร่วมกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ สุธี ภาระหันต์ และ จิรพันธุ์ ศรีสมพันธุ์	1100-1111
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาทักษะการตั้งสมมติฐานและทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงการ พิมพ์ญาดา ศิรรัฐพรวัฒนา, ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง, สมฤดี, และ สาธิตคุณ	1132-1140
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาชุดสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้แบบแก้ไขปัญหาตามบริบทจริง เรื่อง “การจัดการขยะ” เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 ชญาพร จรรยา และ สรกฤช มณีวรรณ	1309-1314
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาชุดการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นการใช้ประโยชน์จากการผลิตมะม่วงน้ำดอกไม้สีทองของชุมชนดงมูลเหล็กอำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 สุวิทย์ วรรณศรี และ นรัตว์ รัตนวัย	1315-1324
RSU National Research Conference 2016 ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ CIRC ร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิดที่มีต่อความสามารถ และเจตคติในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชมพูนุท บุญอากาศ และ ปวริศา จรดล	1325-1330
RSU National Research Conference 2016 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ ใช้คำถาม เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การฟัง การดู และการพูด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหัววัง จิตตรา ใจดี และ ภานุวัฒน์ ศรีไชยเลิศ	1395-1396
RSU National Research Conference 2015 การจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กัลยา รอดผล, จิต นวนแก้ว, และ หัสชัย สิทธิรักษ์	1248-1256
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน พัชราภรณ์ ชัยเสนา และ วิมล สำราญวานิช	1257-1264
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการสืบพันธุ์ของพืชดอก โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เรียม จันปุญนะ และ วิมล สำราญวานิช	1265-1273
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาแนวคิดของนักเรียนเรื่องระบบนิเวศโดยการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS) ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ ปทุมพร บัวแก้ว, ศศิเทพ ปิติพรเทพิน, และ พัฒนี จันทรโรทัย	1274-1282
RSU National Research Conference 2015 การใช้โปรแกรมวิเคราะห์วิดีโอแทรคเกอร์ช่วยสอนวิชาฟิสิกส์ เรื่องการเคลื่อนที่แบบคาบ เพื่อเพิ่มผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กรณีศึกษาของ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี สุภาวรรณ สวนพลอย, วัฒนะ รัมมะเอ็ด, และ อารยา มุ่งชำนาญกิจ	1293-1299
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบชัดแจ้งร่วมกับการอภิปรายสะท้อนความคิด ในหน่วยการเรียนรู้สภาพสมดุล ดวงกมล แป้นชูผล, พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, และ นพฤทธิ์ จินันทุยา	1300-1307
RSU National Research Conference 2015 การวิจัยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชา ง 20293 งานเขียนแบบ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์2 ที่สอนด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบ MIAPAAE กับกระบวนการ วิสุทธิ์ พิสิษฐ์ศักดิ์, สุธี ประจงศักดิ์, วิชัย แหวนเพชร, และ วันเพ็ญ วรรณโกมล	1308-1316
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน : การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน ดารานิล นิรงบุตร และ วิมล สำราญวานิช
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสอนเสริมเรื่องประเพณีบุญบั้งไฟ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อัมภาภรณ์ ขัตติยะ และ สมชนก ภู่อำไพ	1364-1373
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง คำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ดาริกา ปรุงโนนลาน และ สมชนก ภู่อำไพ	1374-1380
RSU National Research Conference 2015 ผลของการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องไฟฟ้าเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปัญญลักษณ์ เคารพาพงศ์, หัสชัย สิทธิรักษ์, และ จิต นวนแก้ว	1381-1387
RSU National Research Conference 2015 การจัดการเรียนรู้แทรกคุณธรรมจริยธรรม ในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตประจำวันโดยใช้โครงการ “ต้องเปลี่ยน” กาญจนา จันทร์ประเสริฐ	1388-1394
RSU National Research Conference 2015 การศึกษามุมมองธรรมชาติวิทยาศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนคิด ณัฐกาญจน์ เตจ๊ะเทพ และ วันเพ็ญ ประทุมทอง	1403-1413
RSU National Research Conference 2015 การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดสื่อประสมเพื่อการเรียนรู้ ทิฑัมพร สวัสดิ์นะที และ สมชนก ภู่อำไพ	1414-1421
RSU National Research Conference 2014 การพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้: กรณีศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชน สันธยา ดารารัตน์	410-417
RSU National Research Conference 2014 การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่องความคล้าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วรรณวิสา จันทร์สุนทราพร	839-847
RSU National Research Conference 2014 ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่องทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตติมา ทิพย์จินดาชัยกุล	847-855
RSU National Research Conference 2014 การเปรียบเทียบคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์ เรื่อง “อนุพันธ์ของฟังก์ชันโดยการใช้สูตร” ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะเทคนิคการแพทย์ ผ่านรูปแบบการเรียนรู้แบบปกติ การเรียนรู้แบบร่วมมือ และ การเรียนรู้แบบอิสระด้วยบทเ นิศากร จุลรักษา	856-865
RSU National Research Conference 2014 ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีความสุขที่เน้นการปฏิบัติ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และการเรียนรู้อย่างมีความสุข ของนักเรียนชั้นมัธย บุญช่วย ภักดี	874-886
RSU National Research Conference 2013 ปัจจัยที่ส่งผลต่อความวิตกกังวลในการเรียนรู้ของผู้เรียนในสาขาวิชาการท่องเที่ยว และสาขาวิชาธุรกิจการโรงแรม: กรณีศึกษาผู้เรียนในมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ตรีธิดา ปกาสิทธิ์	434-442
RSU National Research Conference 2013 การสื่อสารเพื่อการเรียนรู้เชิงปริวรรตในนิทรรศการชั่วคราวของมิวเซียมสยาม พธู คูศรีพิทักษ์	493-500
RSU National Research Conference 2013 การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การอ่านคำในมาตราตัวสะกดแม่กด สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดประสาทนิกร จังหวัดชุมพร เลอพงศ์ แก้วเพชร และ สมชาย เล็กเจริญ	604-612
RSU National Research Conference 2019 การเปรียบเทียบประสิทธิภาพการจำแนกระดับฮีโมโกลบินของผู้บริจาคโลหิตด้วยเทคนิคการเรียนรู้ของคอมพิวเตอร์ สาธิต เทศสมบูรณ์ และ เทวฤทธิ์ สะระชนะ	218-230
RSU National Research Conference 2019 กระบวนการบริการวิชาการทางสถาปัตยกรรมผ่านการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน กรณีศึกษา: โครงการปรับปรุงอาคารเรือนแถวเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวในย่านชุมชนเมืองเพชรบูรณ์ สุวิชา เบญจพร, วาทศิลป์ นิลภักตร์, กิติวัฒน์ ธีระพิพัฒนพงศ์, และ กมล สุขสด	469-478
RSU National Research Conference 2019 โลกวิทยาการกับการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 21 สิรจิตต์ เดชอมรชัย และ ชนยา ด่านสวัสดิ์	667-676
RSU National Research Conference 2019 เจตคติต่อการจัดการเรียนรู้แบบ MACRO เรื่อง ระบบประสาท ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พงษ์ธลักษณ์ สิบแก้ว, ธเนศ พงศ์ธีรัตน์, และ ปิยะรัตน์ ชาวอบทม	677-686
RSU National Research Conference 2019 การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องกรด-เบส ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน วราพร รัศมีจาตุรงค์, ดวงฤทัย ศรีแดง, และ อรพรรณ สมประสงค์	687-701
RSU National Research Conference 2019 ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ ที่มีต่อการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพรวโพยม บุณยมณี, กาญจนา จันทร์ประเสริฐ, และ จันทิมา วงชัยเพ็ง	702-713
RSU National Research Conference 2019 ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในรายวิชาชีววิทยาเรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ อัญธิชา แสนทวีสุข, กนกพร ฉายะบุระกุล, และ ทิชากร สัตย์จริง	714-726
RSU National Research Conference 2019 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคกลุ่มแข่งขัน เรื่องโครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปิยบุตร ทรัพย์สุคนธ์ และ ทัศนีย์ ปัญจานนท์	727-737
RSU National Research Conference 2019 ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบ STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จริยาภรณ์ จองญาติ และ วันทิกา เครือน้ำคำ	738-746
RSU National Research Conference 2019 การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสร้างจินตภาพร่วมกับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดของโพลยา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะแก้ปัญหาโจทย์ทางฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพัทลุงพิทยาคม ภูริทัต สิงหเสม และ ยุวันดา อินทรสวัสดิ์	747-756
RSU National Research Conference 2019 การพัฒนาเครื่องมือเสริมศักยภาพการเรียนรู้แบบปฏิสัมพันธ์ด้วยเว็บแอปพลิเคชันเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง ไพศาล สิมาเลาเต่า และ จรัญ แสนราช	768-778
RSU National Research Conference 2019 ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 5E ที่ดัดแปลงร่วมกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อ ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อภิญญา ศรีสุข และ พรทิพย์ ศิริภัทราชัย	789-797
RSU National Research Conference 2019 การพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 21 ดลธิรา คงรักษ์ และ ปิยสุดา ม้าไว	1011-1021
RSU National Research Conference 2020 การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเอกชน ระดับปริญญาตรี ที่จัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีพัฒนาการ ทางสติปัญญา รัชนีภรณ์ คล่องแคล่ว และ สิริรัตน์ เทียมเสรี	557-567
RSU National Research Conference 2020 การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานเป็นทีมของนักเรียนช่างฝีมือทหาร ช่างอิเล็กทรอนิกส์ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์และแบบปกติ สุภาพร บริบูรณ์ทรัพย์, ชัยวิชิต เชียรชนะ, และ สิริชัย จันทร์นิ่ม	599-611
RSU National Research Conference 2020 ความต้องการบริการพื้นที่การเรียนรู้ของผู้ใช้บริการสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นวรัตน์ โพธิ์เขียว และ จุฑารัตน์ ศราวณะวงศ์	1031-1042
RSU National Research Conference 2021 on Science and Technology การศึกษาเปรียบเทียบการจำแนกประเภทข้อมูลคลื่นไฟฟ้าหัวใจด้วย การเรียนรู้เชิงลึกสำหรับข้อมูลคลื่นไฟฟ้าหัวใจที่มีสิ่งแปลกปนโดยใช้ข้อมูลจำลอง ณัฏฐชัย บวรมงคลศักดิ์ และ อัครินทร์ ไพบูลย์พานิช	90-99
RSU National Research Conference 2021 on Social Science and Humanity, Education, Management, and Arts ประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้แบบอริยสัจ 4 ผสมผสานวัฒนธรรมทางวรรณศิลป์ไทย สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พรวิไล สุขมาก	74-84