RSU National Research Conference 2016
ปีที่เผยแพร่: 2559
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ CIRC ร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิดที่มีต่อความสามารถ และเจตคติในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชมพูนุท บุญอากาศ และ ปวริศา จรดล
Pages: 1325-1330
คำสำคัญ: การจัดการเรียนรู้แบบ CIRC, เทคนิคสะท้อนคิด, ความสามารถในการอ่านจับใจความ
Doi: 10.14458/RSU.res.2016.196