RSU National Research Conference 2019
ปีที่เผยแพร่: 2562
การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องกรด-เบส ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน
วราพร รัศมีจาตุรงค์, ดวงฤทัย ศรีแดง, และ อรพรรณ สมประสงค์
Pages: 687-701
คำสำคัญ: การให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์, การจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน, การวิจัยปฏิบัติการ
Doi: 10.14458/RSU.res.2019.274