RSU National Research Conference 2015

ปีที่เผยแพร่: 2558

การจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาเคมี เรื่องโครงสร้างอะตอม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กัลยา รอดผล, จิต นวนแก้ว, และ หัสชัย สิทธิรักษ์

Pages: 1248-1256

คำสำคัญ: การจัดการเรียนรู้แบบ SSCS, โครงสร้างอะตอม

Download full paper.

Doi: 10.14458/RSU.res.2015.33