RSU National Research Conference 2016
ปีที่เผยแพร่: 2559
การศึกษาความสามารถในการแปรงฟันที่ถูกวิธี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง จากการสอนโดยใช้เทคนิคการแต่งพฤติกรรมร่วมกับวิธีสอน Model–Lead–Test
Pages: 1292-1301
คำสำคัญ: การแต่งพฤติกรรม, วิธีสอนModel - Lead – Test
Doi: 10.14458/RSU.res.2016.192