RSU National Research Conference 2017
ปีที่เผยแพร่: 2560
ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการตอบสนองของผู้อ่านที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติในการเรียนสาระวรรณคดีและวรรณกรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนเกาะสมุย จังหวัดสุราษฎร์ธานี
วัชราภรณ์ ศรีสิทธิยานนท์, อภิรักษ์ อนะมาน, และ สุวรรณี ยหกร
Pages: 1226-1235
Doi: 10.14458/RSU.res.2017.148