การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์เนื้อหารายวิชาการสอนเครื่องกระทบระดับปริญญาบัณฑิตในประเทศไทย ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้เชี่ยวชาญเครื่องกระทบระดับปริญญาบัณฑิตในประเทศไทย จำนวน 4 คน และเอกสารที่เกี่ยวข้อง ตามแนวคิดองค์ประกอบเนื้อหารายวิชาแบบอุปนัย

       ผลการวิจัยพบว่า เนื้อหารายวิชาการสอนเครื่องกระทบ แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ 1) กลุ่มทักษะเครื่องกระทบ ประกอบไปด้วย การบรรเลงเดี่ยวเครื่องกระทบ การบรรเลงรวมวงเครื่องกระทบและทักษะการนำเสนอผลงาน ทักษะการบริหารจัดการแสดงและการใช้เทคโนโลยี และการบรรเลงวงโยธวาทิต 2) กลุ่มการสอนเครื่องกระทบ ประกอบไปด้วย การสอนดนตรี การบริหารจัดการหลักสูตรและการใช้เทคโนโลยีการสอนดนตรี และการสอนวงโยธวาทิต 3) กลุ่มการดำเนินชีวิต ประกอบไปด้วย พื้นฐานคอมพิวเตอร์ กฎหมาย การบริหารการเงินและการเตรียมตัวเพื่อประกอบอาชีพ